2020年10月，在科研机构综合党委的统筹安排下，各研究机构教职工党组织开展了“四史”学习教育专题党日，围绕宣言精神学习、“双一流”建设、“脱贫攻坚”等主题开展“四史”学习。

代谢与整合生物学研究院党小组围绕宣言精神展开“四史”学习，党小组成员参观《共产党宣言》展示馆，以“宣言中译，信仰之源”为主题推进落实“四史”学习教育。

展示馆以“信仰之源”为线索，以《共产党宣言》和陈望道生平为主题贯穿始终，凸显《共产党宣言》作为“信仰之源”在革命先驱探索救国道路中的重大作用，为中国共产党诞生做出了重大思想和理论准备。党员们通过参观学习《共产党宣言》首译本、照片、手札等珍贵的馆藏资料，品尝到真理的味道，感受到初心的力量。历史是最好的教科书，参观学习后大家深刻感受到《共产党宣言》作为信仰之源的力量，不忘初心、牢记使命，始终将中华民族伟大复兴作为心中最重要的信念。

科研机构综合党委党小组围绕学校改革开放以来的学科发展史开展“四史”学习实践，党小组成员到复杂体系多尺度研究院、类脑研究院张江国际脑影像中心和现代语言学研究院，深入调研各研究院，了解学校“双一流”建设成果。复杂体系多尺度研究院院长马剑鹏向党员们介绍了研究院的建设情况，张江国际脑影像中心执行主任王鹤为支部成员介绍了中心的建设情况，作为脑与类脑国际研究的亚洲重要合作节点，中心致力于发起脑与类脑研究国际大科学计划，为中国乃至世界脑与类脑前沿科学研究做出重要贡献。现代语言学研究院陈思和教授介绍了研究院的建设和人员管理情况。

在深入学习了解的过程中，支部成员了解了三个研究院的基础设施情况、人员管理情况，并就安全、管理等问题与研究院展开交流，进一步了解“双一流”建设中研究院的发展情况。    现代语言学研究院党小组以“脱贫攻坚”为主题展开“四史”学习，党小组成员参观脱贫攻坚主题展览-复旦对永平县的“大帮扶”展览，党员教师张梦翰提到可以结合永平县语言资源丰富的现状，考虑对当地的语言文化进行调查，提出语言文化保护的相关政策，以及推动当地相关的语言文化发展。史濛辉老师表示作为复旦大学教师群体的一员，充分看到我校在“大帮扶”工作中的斐然成绩，也希望有机会能为这些贫困地区贡献自己的一份绵薄之力。