8月13日至8月18日,由中国成人教育协会教师继续教育专业委员会主办,辽宁世纪教育研究院承办的“新时代高校思想政治理论课重难点解读暨教师教学能力提升培训会”(第一期)在辽宁政协会馆召开。复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系张学新教授在本次培训会上推出了对分课堂的教学新模式,且采用对分课堂模式对本次培训会进行了全程指导。
本次培训会聚焦“教材重点解读,教学能力提升”。来自全国各地的专家学者,马克思主义学院(思想政治理论课教学部)的负责人和一线教师100余名代表共聚沈阳,学习和交流思想政治理论课教学质量提升的方式方法和创新发展之路。
创新教学模式本次培训会的一大亮点。在本次培训会上,复旦大学社会发展与公共政策学院心理学系教授、博导,复旦大学教师教学发展中心特邀研究员——张学新教授推出了对分课堂的教学新模式,且采用对分课堂模式对本次培训会进行了全程指导,学员们轻松愉快地与专家互动且深度参与了学习讨论等环节。大部分学员对“对分课堂”教学模式有了深刻的体验和理解,并给予高度认可,纷纷表示,将在新学期的思想政治理论课教学中进行尝试。
张学新,教授,博导,美国普林斯顿大学博士毕业,耶鲁大学博士后,现任复旦大学心理系教授、博士生导师,复旦大学教师教学发展中心特邀研究员,承担多项国家自然科学基金、上海市教委重点科研项目。主要领域为心理学、脑科学与认知神经科学、使用脑神经科学技术包括脑电、功能核磁共振研究中文词汇识别。主要学术成果有发现中文特有的脑电波N200,提出汉字拼义理论、公评审稿方案、开放式海量高考的战略性构想等。