20年能做什么？
在复旦有这样一群青年，秉承“学以致用双向增进，宣传理论服务社会”宗旨，深入基层党支部、机关、企业、中小学校、农村等宣讲党的最新理论，成立了国内最早的大学生理论宣讲团体。
1200人，350门课程，3300多场宣讲，覆盖约50万人次，约70家定点联络单位，在15个院系成立了分团，成为第一支到中宣部作宣讲汇报的高校学生队伍，受邀成为上海大学生理论宣讲联盟秘书处单位，牵头成立了上海市高校学生理论社团联盟，连续承办全市高校学生理论宣讲微课程比赛，孵化和带动了一批高校理论社团和理论宣讲品牌，上线学习强国的系列视频《研读新时代》，单集点击量超200万。
燃灯二十载，从2002到2022，他们踏着党的理论创新步伐成长起来，乘着新时代的大潮蓬勃兴盛。全国基层理论宣讲先进集体、全国学雷锋志愿服务“四个100”最佳服务组织、中国青年志愿者优秀组织奖……20年前播下的火种，如今已发扬光大，他们就是复旦大学博士生讲师团（下文简称：博讲团）。今年是他们成立20周年。
10月29日上午，“书记面对面”博士生讲师团20周年座谈会暨“红色巴士”首发仪式举行。校党委书记焦扬与师生校友代表交流座谈，这也是2019年9月第一场书记面对面后，焦扬再次与博讲团成员面对面交流谈心。校党委副书记尹冬梅及各部门和分团所在院系相关负责人出席座谈会。
学思践悟二十大，强国追梦再出发。座谈会后，由博讲团联合“星火”党员志愿服务队、青年马克思主义研究会共同发起的复旦大学“红色巴士”研学实践“党的二十大精神学习专线”揭幕仪式举行，焦扬为“红色巴士”揭幕。
满载着使命与信仰、期许与理想，“红色巴士”在“行走的党课”中深刻学习领会党的二十大精神。从《共产党宣言》展示馆到杨浦滨江、陆家嘴金融城党群服务中心，再到浦东开发开放30周年主题展，沿着习近平总书记上海足迹、光荣之城的红色脉络，“红色巴士”驶上研学实践首发专线。
焦扬：踏上新征程，在理论宣讲、团结奋斗中取得更大进步，书写更加精彩的20年
焦扬代表学校党委对博士生讲师团成立20周年表示热烈祝贺，并祝愿“党的二十大精神宣讲专线”“红色巴士”研学实践项目圆满成功。
焦扬指出，博讲团20年来初心不改、一路向前，源源不断地培养出青年理论工作者、学术骨干和各行各业的有用之才，源源不断地培养出坚定理想信念、践行初心使命的时代新人，成为“现象级”存在。
20年来，博讲团坚持理论为魂，有效服务了师生和群众的理论学习需求，把宣传普及党的创新理论作为初心使命，作为看家本领和首要任务，特别是近10年来不断突破自我、追求卓越，探索形成大学生理论宣讲的“复旦经验”，值得大书一个“好”字。坚持实践砥砺，打造理论普及工作的青年生力军，成为一块青年理论和学术工作者自我教育、自我成长的沃土。坚持辐射引领，构建青年大学生理论宣讲共同体，形成了深耕高校、引领上海、辐射全国的格局和影响。
“如今的博讲团已经是学校贯彻‘为党育人、为国育才’使命、深化‘三全育人’改革、加强思想政治教育的一张名片，是复旦师生阐释传播党的创新理论的品牌，是复旦校园乃至上海、全国大学生理论宣讲的领军力量。20年接力宣讲、接续奋斗，非常不容易。”焦扬代表学校，对博讲团取得的成绩表示祝贺，对大家的努力付出和辛勤耕耘表示赞赏。
焦扬强调，党的二十大又一次有力推动了党的理论创新，也吹响了博士生讲师团迈上新征程、续写新辉煌的集结号。希望博讲团永葆政治本色，做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定传播者，持续深耕理论宣讲主阵地，牢记“国之大者”、讲好“两个结合”，把彻底的理论讲彻底、把鲜活的思想讲鲜活。强化育人功能，做理论联系实际的坚定实践者，将自身发展融入全校深化“三全育人”改革大格局，引导每一位成员在宣讲实践中坚定理想信念、掌握真才实学、锤炼过硬本领、矢志报国奋斗。提升服务质量，做党的创新理论飞进寻常百姓家的纽带，坚持服务群众的初心、扎根人民，先当学生、再当先生，把人民的创造伟力印在脑中、把群众的需要放在心中，通过高质量宣讲服务让真理的光辉映照人民群众的心，使理论为人民所喜爱、所认同、所拥有。
“衷心祝愿博士生讲师团服务党的创新理论的事业长青，在新的赶考路上，以更加奋发有为的精神状态书写更加精彩的20年。祝愿同学们在理论宣讲、团结奋斗中收获更多的成长、更大的进步。”焦扬为大家送上真挚的祝愿。
回望来时路，看清未来路，20年坚守本色，锐意进取
“从2002年最初的14人，到目前，我们已经有了一支370多人的讲师队伍”，概括博讲团的20年，第14任团长、材料科学系2021级博士生左宗正总结是“坚守本色、锐意进取”8个字。
坚守何种本色？他说，是听党话跟党走的政治本色，是从群众中来到群众中去的服务本色，是立德树人、教学相长的育人本色。“弄清基层群众想听什么我们就开发什么，真正做到群众在哪里，课程就在哪里。”面向群众认真上好每一节课，正是队伍的态度，更是队伍的承诺。每年寒暑假组织学习，开展田野调查，队伍把宣讲和研究结合在一起，和职业选择联系在一起，与品格的坚定连接在一起。贴着讲实着讲，建设15家分团，涵盖文社理工医各学科大类，面向上海市的微课比赛累计收到沪上30余所高校超过400门优质课程报名，培养和挖掘了一批优秀青年理论宣讲骨干，形成了百余门精品理论微党课，“可点课程多、点了还想点、听了有收获”，20年队伍锐意进取。
据介绍，接下来，博讲团将致力把党的二十大精神讲得更深、更广、更活，着力4个“一”，组建好一个主题宣讲团，推出一系列导学课和导学课件、学习手册等资源包，举办一场主题论坛，开展一场联合宣讲，运营一辆“红色巴士”。
“如何提高宣讲的创造力？”博士生讲师团脱贫攻坚主题宣讲团指导老师，社会发展与公共政策学院社会管理与社会政策系系主任赵德余抛出这样一个问题。“发挥专业优势、开展社会调研、分众讲解”，在他看来，博讲团的探索，给出了一些答案。
“我有个很好的秘籍，把每天调研观察的东西，晚上整理出来。”他以自己读研期间在粤东山区基层挂职，40天记录下几万字调研心得为例，表示社会调研是一个从社会汲取信息和知识的过程，宣讲活动亦是如此，在当中去获取学习的机会是非常重要的。“如何改进宣讲的创造力量？”“宣讲时因人而异”，现场脱稿，即兴发挥，他以自身实践为在场的师生示范，“要清楚理解每个群体的需求，对象不同，宣讲语言不同，论证逻辑也要不同，要充分发挥题材的特点，把宣讲当中鲜活的典型的可推广示范的特征体现出来。”
他最后说：“宣讲要准备好回应，要准备好回应别人的批评，要在论辩当中提高宣讲的感染力和说服能力，每个宣讲题材背后都有着正义性或正当性的逻辑，充满道德力量，用主题的感染力，用道德的力量和逻辑的说服力，让宣讲具有创造力。”
“青春好景君须记，最是复旦博讲时。”离开博讲团五年后，再次回到校园，博讲团明星讲师代表、环境科学与工程系校友、现就职于上海市发展改革委的刘瀚斌依然记得被“学以致用双向增进，宣传理论服务社会”宗旨所打动的时刻。
第一次宣讲前的一些担心，被集体备课、“一对一”辅导、专家指导讲解所化解……“我更懂得了如何将党和国家的大政方针结合老百姓息息相关的生活准确生动的传递出来。”行走在基层、宣讲在基层，使得象牙塔中的他越来越能接地气，会更多的考虑“如何解决问题”，这种潜移默化的思考，恰是课堂中无法获得的宝贵财富。在雅安，与当地干部群众探讨“生态农业”、“河湖综合治理”，他感受到了宣讲政策的意义和价值，也影响和支撑了他决心投身建设上海、服务社会的个人职业选择。将博讲团收获应用在工作中，他努力做到政策研究更有底气、政策表达更接地气，政策操作更具实际。
如果问博讲团带给大家到底是什么？他说：“弥足珍贵的是结识了许多志趣相投、亦师亦友的伙伴，是养成了对社会问题的敏锐观察和对家国责任的孜孜追求，这才是对博讲人最大的生命馈赠。”
“结合专业优势开设了16门时政热点和科普类课程，累计赴基层开展160余场宣讲，时长超过200小时，听众超过1.5万人次，其中‘回头客’超过30%。”这是被同伴戏称为“宣讲劳模”的博讲团明星讲师代表、经济学院2019级博士生杨洁萌加入博讲团后的成绩，从2017年来复旦硕博连读到如今即将博士毕业，她的研究生生活几乎是和博讲团密不可分的，她说，“奉献就是快乐”。
《中美经贸摩擦的本质与中国应对》是她2018年开发的一门热点课程，至今已有45次的宣讲，前后进行了近40次的大更新和修改，“最好的讲师一定先是最好的学生，哪怕是一门已经成型的课，也必须要做到常讲常学、常讲常新”。而日常宣讲和日常科研对她来说是教学相长的过程，基于毕业论文的研究，她开设《数字人民币ABC》科普类课程，又组建社会实践团队，对数字人民币试点地区开展了相关调研，促成了“五五购物节”数字人民币红包活动，并获得了2021年度优秀人民建议，做到学以致用双向增进、宣传理论服务社会。
“‘守护用药安全,护航大众健康’是药学生的义务和责任，尤其是在经历20年的疫情后，我们深感科普宣教的重要意义”，2020年底，药学院参考兄弟院系学生讲师团建设思路，结合自身学生工作、人才培养的特色和传统，成立药学院的学生讲师团。
两年的探索，博讲团分团药学院“法莫西”讲师团团长，药学院2021级硕士生高原说，“通过统筹合力和独立发展两不误、理论宣讲和专业普及两结合、培训带动和考核比拼双促进，在这样的有效机制带动下，我们培育出了4大板块累计40余门课程，开展科普宣讲29次，覆盖受众超1700人次，不仅扎根上海，与徐汇、浦东的社区、企业建立长期合作关系，更是走向西部，对接贵州、广西等偏远地区，为乡村医生、留守儿童开展安全用药培训，助力乡村振兴。”
“党的二十大精神宣讲专线”“红色巴士”研学实践项目首发
座谈会后，焦扬为复旦大学“红色巴士”研学实践“党的二十大精神学习专线”揭幕，“红色巴士”出发。
项目精选设计沪上红色主题实践路线，在上海范围内结合党的二十大精神和习近平总书记上海足迹，选取若干场馆，将其串联成若干实践研学路线，“红色巴士”面向全校党支部开放预约。支部根据实际需求选择其中一条线路，由理论社团带领支部乘坐大巴，在大巴车上围绕路线主题讲授课程、带领支部下车参观场馆，通过“移动式讲解”，把“红色巴士”打造为育人课堂，将党的二十大精神融入“行走的党课”，辐射引领沉浸式研学。