侯建，中共党员，法学院教授。他始终把教学工作放在首要位置，运用马克思主义法学理论和方法，培养时代新人。十多年来，积极参与学校的课程建设，作为主要成员参与的“法理学导论”被评为复旦大学精品课程；同时，还参与新的通识教育核心课程体系平台课“法律与社会”的课程开发和建设工作，编写完成课程大纲，推动课程建制化。

他不断探索更有效的教学方法。在本科生课程教学工作中，他把教师的主导作用与学生的主体作用结合起来，形成一种老师讲授与学生讨论相结合、课堂学习与经典著作精读相结合、理论研讨与现实关注相结合的教学模式，在研究生培养时，注重课程内容的“深”、“新”、“广”、“实”，让学生真正成为研习的主体，让学生学会观察、阅读、辨析、思考和自己得出结论，形成思想认识。

在师生交往中，他把关心学生与严格要求结合起来，以身作则，为人师表。他潜心研究，勤于治学，教研相长，成果颇丰，有著作4部、论文50多篇、译著5种，曾先后获上海高校优秀青年教师、上海市育才奖等荣誉，连续两年被复旦大学法学院本科毕业生评为“我心目中的好老师”。